Zunächst einmal ist es wichtig, dass du möglichst viele Instrumente kennenlernst. 
Hier eine kleine Übersicht: 
Blasinstrumente: Blockflöte, Querflöte, Klarinette, Saxophon, Trompete, Waldhorn,Tenorhorn, Posaune, Tuba 
Zupfinstrumente: Gitarre, E-Gitarre, E-Bass, Zither, Hackbrett, Harfe, Veeh-Harfe 
Saiteninstrumente: Geige, Bratsche, Violoncello, Kontrabass 
Tasteninstrumente: Akkordeon, Klavier, Keyboard 
Schlaginstrumente: Xylophon, Schlagzeug/Percussion 
Es kann passieren, dass du ein bestimmtes Instrument in Aktion erlebst und sofort davon fasziniert bist. Diese Faszination ist auch der größte Anreiz zum Ausprobieren, der Ansporn zum Üben und damit das wichtigste Argument. 
Es kommt auch ein bisschen darauf an, wie alt du bist.
Grundsätzlich ist das Erlernen und Spielen eines Musikinstrumentes ein Projekt, das das ganze Leben dauern kann. Der Einstieg aber ist in jedem Alter möglich. 
Angebote im Vorschulalter (Zwergenmusik, Musikalische Früherziehung) zielen zunächst nicht auf ein bestimmtes Instrument hin. Sie decken ein breites Spektrum an Erfahrungen mit Musik ab
(vgl. -> Grundfächer). 
Einzelne Instrumente können schon ab 5 Jahren erlernt werden. Gut ist es, wenn wir die Kinder und ihre Fähigkeiten schon durch die Musikalische Früherziehung kennen.
Blockflöte, Gitarre, Geige, Klavier/Keyboard und Xylophon kommen dafür in Frage.
Viele Instrumente gibt es auch in kleinen Größen und die können auch von der Musikschule ausgeliehen werden. Sie wachsen gewissermaßen mit. 
Der häufigste und empfohlene Weg zu deinem Instrument sieht so aus, dass du mit der Musikalischen Früherziehung ab 4 Jahren beginnst und den Instrumentalunterricht ab der
1. Schulklasse anschließt. Für besonders neugierige Kinder gibt es davor schon die sogenannte „Zwergenmusik“ ab 1 1/2 Jahre. 
Bei den Blasinstrumenten (mit Ausnahme der Blockflöte und der Querflöte) ist die Frage, wie weit das Gebiss schon ausgebildet ist. Bei Klarinette, Saxophon, Trompete, Posaune, Tenorhorn, Waldhorn ist ein Unterricht deshalb in der Regel ab der 2. Schulklasse sinnvoll. 
Bei E-Gitarre und E-Bass sollte Unterricht an der akustischen Gitarre vorausgehen. Die elektrischen Varianten sind dann interessant, wenn du schon ein bisschen was kannst und wenn du die dickeren Stahlsaiten auch greifen kannst. 
Manche großen Instrumente (Kontrabass, Tuba) gehen besser erst nach der Grundschule los.
Es gibt aber Vorformen (Violoncello, Bariton). 
In jedem Alter ist die Ausbildung der eigenen Stimme ein großer Gewinn. Im Rahmen der Musikalischen Früherziehung, im Kinderchor oder im Gesangsunterricht einzeln. 
Manche Instrumente können wir (noch) nicht an unserer eigenen Musikschule anbieten, z.B. Hackbrett, Zither, Harfe…
Für Violoncello und Kontrabass die wir für unsere Ensembles brauchen, gibt der Förderverein einen kleinen Zuschuss, damit die Fahrt zu einer Nachbarmusikschule gedeckt ist. Instrumente können bei uns geliehen werden.
Die sonst üblichen Informationstage können wir leider in diesem Jahr nicht anbieten.
Auf unserer Facebookseite aber stellen Schüler und Lehrer in den nächsten Wochen die Instrumente vor. Wenn euch etwas anspricht, meldet euch bitte wegen eines Treffens mit einer Lehrkraft oder einem Schnuppermonat. 
Ich hoffe, hiermit konnten einige Fragen geklärt werden. Wegen dem, was übriggeblieben ist, stöbert doch bitte weiter durch unsere Homepage, schreibt uns, oder ruft uns an. 
Wir machen Musik. Mach mit! 
Foto: Hintergrund Vektor erstellt von brgfx - de.freepik.com

Allgemeine Informationstage sind zwar in diesem Jahr nicht möglich, gerne machen wir aber Einzeltermine bzw. Probestunden in den einzelnen Instrumentalfächern und in Gesang. Bitte melden Sie sich dazu telefonisch zu den Bürozeiten.
Einen etwas nachhaltigeren Einblick von einem Unterricht bekommt man bei einem Schnupperblock von 4 Unterrichtseinheiten, der evtl. noch im laufenden Schuljahr möglich ist.
Zu finden unter „Downloads/Stundenblöcke“.
Welche Instrumentalfächer wir derzeit anbieten, sehen Sie  in der Rubrik „Unterricht“.
Leihinstrumente sind in vielen Fächern v.a. in kleinen Größen vorhanden.
Die Gebühren finden Sie in der Entgeltordnung unter „Downloads“.

Alles, was Sie sonst noch gern wissen wollen, können Sie uns jederzeit telefonisch fragen bzw. in einer Mail schreiben. Bitte benutzen Sie auch den Anrufbeantworter, wir rufen Sie gerne zurück.

In den letzten Wochen des Schuljahres bieten wir die Möglichkeit mit Schnupperangeboten erste Erfahrungen an den Instrumenten zu machen.
 
Im Grundfachbereich (1.Klasse) eignet sich dazu besonders die Blockflöte und das Xylophon.
Die Blockflöte, weil sie nicht groß, nicht schwer und auch nicht teuer ist. Das Xylophon stellt keine großen Anforderungen an die Motorik und zeigt übersichtlich die Tonhöhen.
Leihinstrumente sind in begrenzter Zahl für beides vorhanden.
 
Aufgrund der aktuellen Situation können Instrumente momentan leider nicht im Gruppenunterricht angeboten werden. Um die Schutzmaßnahmen einzuhalten arbeiten wir vorübergehend mit 2er-Einheiten, die sich eine 45min-Unterrichtsstunde teilen. Dadurch hat jedes Kind 22,5 min Unterricht. Das zweite Kind kann ggf. zuhören bzw. später kommen.
 
Wir starten in der letzten Juniwoche (22.- 26.06.). Die Unterrichtstage und -termine werden vorab mit den Lehrkräften vereinbart. Von da an geht der Unterricht über 5 Schulwochen bis zum Ende des Schuljahres. Dafür wird ausnahmsweise nur ein ganzer Monatsbeitrag in Höhe von 41,- € fällig.
 
Bitte melden Sie sich bei Interesse im Büro (Tel. 09644 – 91990). Anschließend erbitten wir ihre schriftliche Anmeldung.
 
 
 

Nachfolgend ein kurzes Update, Stand 06.05.2020

Liebe (Eltern unserer) Musikschüler!
                                                                                                                      
Am 05.Mai hat das Bayerische Kabinett beschlossen, dass der Präsenzunterricht an den Musikschulen in Bayern als Einzelunterricht ab Montag, 11.Mai wieder stattfinden darf.
Wir freuen uns über diese wieder gewonnene Möglichkeit, die wir mit aller Vorsicht nutzen wollen.
 
An unserer Musikschule wurde entschieden, dass es für die Lehrkräfte noch bis einschließlich 29.05. (Beginn der Pfingstferien) die Wahlmöglichkeit zwischen Präsenzunterricht und Onlineunterricht in Videokonferenz gibt. Die jeweilige Lehrkraft wird Ihnen darüber Mitteilung machen.
Hintergrund dieser Entscheidung ist u.a. die besondere Gefährdungslage bei Blasinstrumenten.
Gruppenunterricht muss weiter in Einzelunterricht geteilt werden, bevorzugt im wöchentlichen Wechsel.
 Voraussetzung für den Präsenzunterricht ist ein striktes Hygienekonzept:
 -  Bis auf Ausnahmefälle betritt nur der Schüler selbst das Gebäude
 -   im gesamten Gebäude tragen Schüler und Lehrer Mund- und Nasenschutz¹
 -   Unterrichtsräume wurden teilweise geändert um die geforderte
     Mindestraumgröße von 10qm zu erreichen
 -   Die Schüler können erst in den Unterrichtsraum kommen, wenn der
     vorausgehende Schüler diesen verlassen hat. Wartebereiche sind die Flure,
     sofern sie genug Raum bieten.²
 -   Nach dem Eintreten wäscht der Schüler seine Hände gründlich mit Seife und
     trocknet sie mit einem Papierhandtuch ab. Wo kein Waschbecken im Raum
     selbst ist, geschieht das in einer Toilette auf dem Flur.
 -  Es findet keinerlei Körperkontakt statt. Der Mindestabstand von 1,5 m wird
    stets eingehalten. Lehrer und Schüler benutzen nicht dasselbe Instrument.
    Nach der Stunde werden stationäre Instrumente (z.B. Klavier) desinfiziert.
    Ebenso sind Türklinken, Lichtschalter, Notenständer und andere vom Schüler
    berührte Flächen regelmäßig zu desinfizieren.
 -  Die Räume werden nach jeder Stunde belüftet.
 -  Für die Blasinstrumente ist die Situation wegen des dort fehlenden
    Mundschutzes und des erhöhten Ausstoßes von Speicheltröpfchen besonders
    sensibel. Hier gelten größere Abstände. Verwendet wird außerdem eine
    transparente Trennwand zwischen Schüler und Lehrer.

  1)   Ausnahmen sind der Bläser- bzw. Gesangsunterricht. Im Einvernehmen von Eltern und Lehrer kann
       bei sehr jungen Kindern auf das Tragen des Mund- und Nasenschutzes im Unterricht verzichtet 
       werden.
   2) Ausnahmen: a, Küche im UG in Pressath, dafür Orgelraum gegenüber als Warteraum,b, 
      Schlagzeugraum Eschenbach - hier: Treppenhaus

Wieder einmal bitten wir Sie um die nun schon über Wochen erprobte gute Zusammenarbeit mit den Lehrkräften bei der Organisation von Unterrichtsplänen. Wegen des schrittweisen Einstiegs der Klassen an den Schulen ist mit wöchentlichen Veränderungen zu rechnen.

 Noch nicht möglich ist der Unterricht in den Ensembles. Bitte haben Sie Verständnis, dass die hierfür erhobenen geringen Beträge weiter abgebucht werden. Ein Ausgleich ist am sinnvollsten am Ende des Schuljahres.

 Im Onlineunterricht der letzten Wochen haben wir aus der uns vorgegebenen Situation neue Möglichkeiten entwickelt und uns intensiv und auch gewinnbringend um unsere Schüler bemüht.

Helfen wir bitte weiter zusammen, denn

Wir lassen uns von einem Virus nicht das aktive Musizieren verbieten!

Joachim Steppert – Leiter der Musikschule VierStädtedreieck