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Tasteninstrumente

Klavier Keyboard Orgel Akkordeon

Klavier

​(Einstiegsalter ab ca. 5 Jahren)


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​Das Klavier ist eines der am meisten gespielten und vielseitigsten Musikinstrumente.
Durch das Drücken einer Taste entsteht sofort ein musikalisch brauchbarer Ton. Der erste Erfolg ist also sofort gegeben.
Der Tastendruck wird dabei mechanisch umgelenkt und löst aus, dass im Inneren gespannte Saiten durch ein mit Filz bezogenes Hämmerchen angeschlagen werden.

Besondere Eigenheit des Klavieres ist das mehrstimmige Spiel und die dabei gleichberechtigte Verwendung beider Hände. Dadurch eröffnen sich viele Gestaltungsmöglichkeiten, die auch wachsende motorische Fertigkeiten verlangen.

Wie kein anderes Instrument kann das Klavier vielschichtige musikalische Zusammenhänge durch einen einzigen Spieler darstellen. Aber auch bei leichten Anfängerstücken fasziniert bereits der facettenreiche Klang. Mit seinen 88 Tasten deckt es einen enormen Tonumfang von sehr hell bis ganz dunkel ab.

Möglichkeiten zum Zusammenspiel eröffnen sich von Anfang an durch das vierhändige Spiel mit der Lehrkraft oder anderen Schülern. Als Begleitinstrument ist das Klavier ein häufiger Musikpartner.

Mechanische Klaviere sind wegen der aufwändigen Herstellung teuer in der Anschaffung teuer. Immer wieder werden aber auch gute gebrauchte Instrumente angeboten.

Das E-Piano erreicht trotz ständiger technischer Verbesserung in der Regel nicht das Klangspektrum eines mechanischen Klavieres. Es ist kostet zwar deutlich weniger, hat aber auch eine geringere Lebensdauer.

Lehrkräfte

Ivonne Drzymota


Ausbildung: 
Klavier und Blockflötenstudium an der Berufsfachschule Sulzbach-Rosenberg, mit pädagogischer Zusatzausbildung

seit 2000 an unserer Musikschule
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Hartmut Gebelein


Ausbildung: 
Universität Bayreuth Lehramt Realschule - Musik/Mathematik, 
Hochschule für Musik Detmold - Tonmeister mit Diplom
Radio-Journalist TIP Medienpraxis Nürnberg

seit 1996 an unserer Musikschule

weitere Tätigkeiten: 
Klavier- und Keyboardlehrer an der Musikschule des FGV in Speichersdorf und an der VHS Creußen,
Klavierbegleitung der Lutherischen Gottesdienste in Vilseck (US Garnison Grafenwöhr)
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Joachim Steppert


Ausbildung: 
Studium an der Fachakademie für Kath. Kirchenmusik und 
Musikerziehung Regensburg (jetzige Hochschule für Kath. 
Kirchenmusik & Musikpädagogik), nach dem Examen einjähriges 
Aufbaustudium im Hauptfach Orgel 

weitere Tätigkeiten: 
Seit 1991 Kirchenmusiker und Musikschulleiter in Eschenbach i. d. Opf. 
2004-2012 Klassenunterricht Musik an der Staatlichen Wirtschaftschule 
und am Gymnasium in Eschenbach 
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Riita Michelson


Ausbildung: 
von 1987 bis 1992 am Tallinner Konservatorium 
(heute Estnische Musik- und Theaterakademie)

seit 2009 an unserer Musikschule

weitere Tätigkeiten:
Chorleiterin von MGV Liedertafel Eschenbach und MGV 
1890 Grafenwöhr mit gemischtem Chor
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Tatjana Walter


Ausbildung:

2004-2007 Ausbildung zur Musiklehrerin im Hauptfach Klavier und Pflichtfach Querflöte an der Berufsfachschule für Musik (mit pädagogischer Zusatzprüfung)

Weitere Tätigkeiten:

Im Zeitraum von 2007-2024 langjährige Tätigkeit im Fachbereich Klavier/Gesang, sowie im Organisationsmanagment des Musikvereins Klingende Töne in Grafenwöhr.

Seit 2023 Betreuung der Talentklasse im Fach Klavier an der "Lobkowitz Realschule" in Neustadt an der Waldnaab

Seit September 2024 Musikschule Vierstädtedreieck
 
mehr Infos
 

Paul Sevenitz


Ausbildung:

2013-2015: künstlerisch-pädagogisches Klavierstudium an der HfM Nürnberg in der Klasse von Frau Schmidt-Noll.
2015-2019: Musikwissenschafts -und Romanistikstudium an der Goethe-Universität Frankfurt a.M. mit Bachelorabschluss.
2020-2024: künstlerisch-pädagogisches Gesangsstudium mit Zusatzqualifikation „Klavierpädagogik“ an der HfKM Regensburg in der Klasse von Sibrand Basa mit Bachelorabschluss.
2021-jetzt: Studium auf Gymnasiallehramt Musik (Doppelfach) in Regensburg mit Hauptfach Klavier in der Klasse von Dominic Jurkiewicz und Zweitinstrument Gitarre.

Weitere wichtige Impulse erhielt Paul Sevenitz im Fach Klavier bei Tatjana Shapiro, Hubert Rutkowski und Janka Hobe-Simowitsch, 
sowie im Fach Gesang bei Marlene Mild, Christos Pelekanos, Micheal Porter und Ekaterina Aleksandrova.
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Keyboard

​(Einstiegsalter ab ca. 6 Jahren)


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Das elektronische Keyboard ist der Nachfolger der Heimorgel und somit ein relativ junges Tasteninstrument.

​Die Lehrmethode ähnelt der des Klaviers und beinhaltet überwiegend Liedmaterial aus der Pop-, Jazz- und Volksmusik. Später kann man das Gelernte mit etwas technischem Know-how in der Schülerband einsetzen. Erforderlich ist ein anschlagsdynamisches Instrument mit 5 Oktaven Tonumfang und einer Rhythmus- und Begleitautomatik.

Im Unterricht kann ein Schulinstrument genutzt werden.

Lehrkräfte

Ivonne Drzymota


Ausbildung: 
Klavier und Blockflötenstudium an der Berufsfachschule Sulzbach-Rosenberg, mit pädagogischer Zusatzausbildung

seit 2000 an unserer Musikschule
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Hartmut Gebelein


Ausbildung: 
Universität Bayreuth Lehramt Realschule - Musik/Mathematik, 
Hochschule für Musik Detmold - Tonmeister mit Diplom
Radio-Journalist TIP Medienpraxis Nürnberg

seit 1996 an unserer Musikschule

weitere Tätigkeiten: 
Klavier- und Keyboardlehrer an der Musikschule des FGV in Speichersdorf und an der VHS Creußen,
Klavierbegleitung der Lutherischen Gottesdienste in Vilseck (US Garnison Grafenwöhr)
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Orgel

​​(Einstiegsalter ab ca. 8 Jahren)


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Die Orgel gilt als „Königin der Instrumente“, weil sie viele Instrumente („Register“) in sich vereinigt. Man spielt sie mit Händen und Füßen auf entsprechenden Tastenfeldern. Für die Hände nennt man sie „Manuale“, „Pedale“ heißen sie bei den Füßen.
Durch die vielfältigen Klangfarben, die miteinander gemischt werden können, den enormen Tonumfang und die Kombinationsmöglichkeiten von Händen und Füßen steht der Orgel eine schier unerschöpfliche Palette an Ausdrucksmöglichkeiten zur Verfügung, ähnlich einem Sinfonieorchester.
Um diese Möglichkeiten auszuschöpfen ist eine ausgefeilte Spielmotorik nötig, die im Unterricht beständig erweitert wird. Besondere Eigenart der Orgel ist das mehrstimmige „polyphone“ Spiel, bei dem mehrere gleichberechtigte Stimmen mit- und ineinander klingen.

​Bewährte Grundlage eines Orgelunterrichtes ist ein vorausgehender und begleitender Klavierunterricht. Neuere Konzepte machen es auch möglich ohne Vorkenntnisse mit dem Orgelspiel zu beginnen.

Lehrkräfte

Joachim Steppert


Ausbildung: 
Studium an der Fachakademie für Kath. Kirchenmusik und 
Musikerziehung Regensburg (jetzige Hochschule für Kath. 
Kirchenmusik & Musikpädagogik), nach dem Examen einjähriges 
Aufbaustudium im Hauptfach Orgel 

weitere Tätigkeiten: 
Seit 1991 Kirchenmusiker und Musikschulleiter in Eschenbach i. d. Opf. 
2004-2012 Klassenunterricht Musik an der Staatlichen Wirtschaftschule 
und am Gymnasium in Eschenbach 
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Akkordeon

​(Einstiegsalter ab ca. 7 Jahren)


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Das Akkordeon vereinigt Melodiespiel und Begleitung in einem Instrument.
Die rechte Hand bewegt dazu Tasten, wie sie auch am Klavier zu finden sind, die linke Hand steuert Bässe und voreingestellte Akkorde bei, die durch reihenförmig angeordnete Knöpfe ausgelöst werden.

Bekannt ist das Akkordeon hauptsächlich durch die Volks- und Tanzmusik, aber auch andere Musikrichtungen wie Tango und Musette sind typisch. Bearbeitungen für Akkordeon gibt es in allen Stilen von der klassischen bis zur populären Musik und zum Jazz. Auch in modernen Pop-Songs ist der Sound des Akkordeons zu hören.

Schon ein einzelner Spieler kann durch Melodie und Begleitung faszinierend Musik machen. Voll zur Geltung kommen die reichen klanglichen Möglichkeiten des Instrumentes im Ensemble und im Akkordeonorchester.

Akkordeons werden wird in verschiedenen Größen gebaut, die nach der Anzahl der Bassknöpfe unterschieden werden.
Einstiegsinstrumente haben in der Regel 48 Bässe. Solche Instrumente können über die Musikschule geliehen werden.

Lehrkräfte

Paul Weilert


Ausbildung:

Berufsfachschule für Musik in Kronach
Masterstudium an der Hochschule für Musik in Nürnberg

Weitere Tätigkeiten:

Akkordeonlehrer an der Musikschule des FGV Speichersdrof
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